MAJ-JUNI 2016
Opgave A – Et godt arbejde
Eksaminatorark
Eksaminator skal følge retningslinjer og input nedenfor. Hvis der vælges en friere sproglig formulering, skal
instruktioner og spørgsmål indholdsmæssigt og sprogligt ligge så tæt på forlægget som muligt.
I. Billede 1 gives til den første prøvedeltager.
”Her har du et billede, som viser en mand, der er på arbejde. Du har ca. et halvt minut til at kigge på billedet.”
Få prøvedeltageren til • at beskrive situationen og personen på billedet:
”Som sagt viser billedet en mand, der er på arbejde.
Vil du godt beskrive det, du ser på billedet?”
• at udtrykke sin mening om situationen:
”Hvad synes du om den slags arbejde?”
Prøvedeltageren skal begrunde sine synspunkter.
• at fortælle lidt om egne erfaringer:
”Har du selv haft et arbejde?
Hvis ja: Var du glad for det? Hvorfor/hvorfor ikke?
Hvis nej: Hvad slags arbejde kunne du godt tænke dig at have i fremtiden?”
Billede 2 gives til den anden prøvedeltager.
”Her har du et billede, som viser en kvinde, der er på arbejde. Du har ca. et halvt minut til at kigge på billedet.”
Få prøvedeltageren til • at beskrive situationen og personerne på billedet:
”Som sagt viser billedet en kvinde, der er på arbejde.
Vil du godt beskrive det, du ser på billedet?”
• at udtrykke sin mening om situationen:
”Hvad synes du om den slags arbejde?”
Prøvedeltageren skal begrunde sine synspunkter.
• at fortælle lidt om egne erfaringer:
”Har du selv haft et arbejde?
Hvis ja: Var du glad for det? Hvorfor/hvorfor ikke?
Hvis nej: Hvad slags arbejde kunne du godt tænke dig at have i fremtiden?”
II. Herefter fortsætter delprøven som en samtale mellem de to prøvedeltagere.
Få prøvedeltagerne til
• at tale med hinanden og evt. blive enige om, hvad der er det vigtigste ved at have et arbejde.
Prøvedeltagerne skal begrunde deres synspunkter.
Eksaminator fungerer som mediator og bryder kun ind, hvis samtalen går i stå eller overtages helt af den ene
prøvedeltager.
Hvis prøvedeltagerne hurtigt udtømmer punktet eller hurtigt bliver enige, supplerer eksaminator med følgende
input, formuleret som spørgsmål eller påstande: høj løn/søde kolleger/spændende arbejdsopgaver/en god chef/
gode arbejdstider/arbejde ude eller inde.
BILLEDE 1
BILLEDE 2
MAJ-JUNI 2016
Opgave A – Et godt arbejde
Illustration: Niels Roland
Billede 1
MAJ-JUNI 2016
Opgave A – Et godt arbejde
Illustration: Niels Roland
Billede 2
MAJ-JUNI 2016
Opgave B – Sommer
Eksaminatorark
Eksaminator skal følge retningslinjer og input nedenfor. Hvis der vælges en friere sproglig formulering, skal instruk-
tioner og spørgsmål indholdsmæssigt og sprogligt ligge så tæt på forlægget som muligt.
I. Billede 1 gives til den første prøvedeltager.
”Her har du et billede, som viser nogle unge mænd om sommeren. Du har ca. et halvt minut til at kigge på billedet.”
Få prøvedeltageren til • at beskrive situationen og personerne på billedet:
”Som sagt viser billedet nogle unge mænd om sommeren.
Vil du godt beskrive det, du ser på billedet?”
• at udtrykke sin mening om situationen:
”Hvad synes du om, at man tager til stranden?”
Prøvedeltageren skal begrunde sine synspunkter.
• at fortælle lidt om egne erfaringer:
”Hvad laver du selv om sommeren?”
Billede 2 gives til den anden prøvedeltager.
”Her har du et billede, som viser en familie om sommeren. Du har ca. et halvt minut til at kigge på billedet.”
Få prøvedeltageren til • at beskrive situationen og personerne på billedet:
”Som sagt viser billedet en familie om sommeren.
Vil du godt beskrive det, du ser på billedet?”
• at udtrykke sin mening om situationen:
”Hvad synes du om, at man tager på cykeltur om sommeren?”
Prøvedeltageren skal begrunde sine synspunkter.
• at fortælle lidt om egne erfaringer:
”Hvad laver du selv om sommeren?”
II. Herefter fortsætter delprøven som en samtale mellem de to prøvedeltagere.
Få prøvedeltagerne til
• at tale med hinanden og evt. blive enige om, hvordan man kan holde sommerferie, hvis man ikke vil bruge så
mange penge på sin ferie.
Prøvedeltagerne skal begrunde deres synspunkter.
Eksaminator fungerer som mediator og bryder kun ind, hvis samtalen går i stå eller overtages helt af den ene
prøvedeltager.
Hvis prøvedeltagerne hurtigt udtømmer punktet eller hurtigt bliver enige, supplerer eksaminator med følgende
input, formuleret som spørgsmål eller påstande: tage til stranden/på grillture med familie eller venner/på tur i
naturen/i sommerland/på legepladser/gå til arrangementer på biblioteket/læse gode bøger/tage til gratis koncerter
eller lign./på cykelture.
BILLEDE 1
BILLEDE 2
MAJ-JUNI 2016
Opgave B – Sommer
Illustration: Niels Roland
Billede 1
MAJ-JUNI 2016
Opgave B – Sommer
Illustration: Niels Roland
Billede 2
MAJ-JUNI 2016
Opgave C – Naboer
Eksaminatorark
Eksaminator skal følge retningslinjer og input nedenfor. Hvis der vælges en friere sproglig formulering, skal instruk-
tioner og spørgsmål indholdsmæssigt og sprogligt ligge så tæt på forlægget som muligt.
I. Billede 1 gives til den første prøvedeltager.
”Her har du et billede, som viser nogle naboer sammen. Du har ca. et halvt minut til at kigge på billedet.”
Få prøvedeltageren til • at beskrive situationen og personerne på billedet:
”Som sagt viser billedet nogle naboer sammen.
Vil du godt beskrive det, du ser på billedet?”
• at udtrykke sin mening om situationen:
”Hvad synes du om den måde at være naboer på?”
Prøvedeltageren skal begrunde sine synspunkter.
• at fortælle lidt om egne erfaringer:
”Hvordan har du det selv med dine naboer?”
Billede 2 gives til den anden prøvedeltager.
”Her har du et billede, som viser nogle naboer sammen. Du har ca. et halvt minut til at kigge på billedet.”
Få prøvedeltageren til • at beskrive situationen og personerne på billedet:
”Som sagt viser billedet nogle naboer sammen.
Vil du godt beskrive det, du ser på billedet?”
• at udtrykke sin mening om situationen:
”Hvad synes du om den måde at være naboer på?”
Prøvedeltageren skal begrunde sine synspunkter.
• at fortælle lidt om egne erfaringer:
”Hvordan har du det selv med dine naboer?”
II. Herefter fortsætter delprøven som en samtale mellem de to prøvedeltagere.
Få prøvedeltagerne til
• at tale med hinanden og evt. blive enige om, hvad man kan gøre for at have det godt sammen med sine naboer.
Prøvedeltagerne skal begrunde deres synspunkter.
Eksaminator fungerer som mediator og bryder kun ind, hvis samtalen går i stå eller overtages helt af den ene
prøvedeltager.
Hvis prøvedeltagerne hurtigt udtømmer punktet eller hurtigt bliver enige, supplerer eksaminator med følgende
input, formuleret som spørgsmål eller påstande: byde nye beboere på vejen eller i opgangen velkommen med
en blomst/holdes fælles arbejdsdage/holde vejfest eller beboerfest/lave arrangementer for børnene/holde øje med
hinandens lejligheder eller huse.
BILLEDE 1
BILLEDE 2
MAJ-JUNI 2016
Illustration: Niels Roland
Billede 1
Opgave C – Naboer
MAJ-JUNI 2016
Illustration: Niels Roland
Billede 2
Opgave C – Naboer
